Ya ha sido publicado el tercer número de la revista e-Tramas, de la que el proyecto es co-promotor junto al Grupo de investigación en Tecnologías Interactivas de la Facultad de Ingeniería (GTI), y al Grupo de Investigación y Transferencia Tecnologías-Educación-Gamificación 2.0 (TEG 2.0) de la Facultad de Humanidades, ambos de la Universidad Nacional de Mar del Plata (Argentina). Esperamos que sea del agrado de todos.
http://e-tramas.fi.mdp.edu.ar/index.php/e-tramas/issue/view/4
1.- Artículos:
–Claudia Bonillo Fernández: «La literatura histórica y el videojuego. El caso de Nobunaga’s Ambition: Sphere of Influence«.
-Franco David Kühn: «Proceso de implementación de analíticas de aprendizaje en juegos serios dentro de espacios educativos».
–Óscar Antonio Morcela, María Victoria D’Onofrio, José Ignacio Nicolao García: «Estudiantes analógicos en la era digital. Características del PLE evidenciado al egreso de ingeniería industrial de la Universidad Nacional de Mar del Plata».
-Adriana Laura Pirro: «Ambientes virtuales de enseñanza y aprendizaje. El uso de simuladores»
3.- Entrevista: «Nuevos desafíos para el videojuego. El estado de los Games Studies y las tendencias de diseño de juegos en España», por Emiliano Aldegani.
4.- Reseñas:
-«Ciencias Sociales y Humanidades Digitales. Técnicas, herramientas y experiencias de e-Research e investigación en colaboración», por Nicolás Mazzotta.
-«Los retos educativos del siglo XXI en España y Latinoamérica: de las TIC a la enseñanza inclusiva», por Lucrecia Moro.
-«Humanidades Digitales: construcciones locales en contextos globales. Actas del I Congreso Internacional de la Asociación Argentina de Humanidades Digitales (AAHD)», por Carlos Francisco Nigro.
-«Las Humanidades Digitales desde Argentina. Tecnologías, Culturas, Saberes. Actas de las I Jornadas de Humanidades Digitales. Buenos Aires, 2014», por Jorge Rigueiro García.
Editaremos tres números por año, en el formato OJS. La convocatoria a presentar colaboraciones está abierta permanentemente.
Los temas de la convocatoria están relacionados con videojuegos, tecnologías, educación, gamificación…