Conocimiento, aprendizaje y proyección del pasado en la sociedad digital HAR2016-78147-P

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LCDO. Ignacio Medel Marchena

Licenciado en Humanidades por la Universidad de La Rioja (UR), actualmente realiza en ella su doctorado, centrado en la Baja Edad Media riojana. Su tesina, basada en la recopilación de todas las obras existentes sobre Edad Media riojana, dio lugar a una base de datos sita en la página web del Instituto de Estudios Riojanos (https://www.larioja.org/i-estudios-riojanos/es/bibliografia-rioja-edad-media).

Pertenece al grupo de investigación INCISO de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), donde estudia el uso de los videojuegos como recurso didáctico en las Ciencias Sociales.

Líneas de investigación

La Rioja en la Edad Media

«El Camino Jacobeo del Ebro a la luz de las fuentes existentes en los archivos de Calahorra». Kalakorikos: Revista para el estudio, defensa, protección y divulgación del patrimonio histórico, artístico y cultural de Calahorra y su entorno, 14, 2009, pp. 251 – 272. En colaboración con Judit Arteaga Cámara.

Videojuegos y educación

«Kingdom come: Deliverance y la representación de la Baja Edad Media», e-Tramas, 1 (2018), pp. 17-33. Disponible para descarga en: http://e-tramas.fi.mdp.edu.ar/index.php/e-tramas/article/view/4/7

«Videojuegos de estrategia histórica en Secundaria Análisis y propuestas metodológicas. Entornos humanos y sociales: Una aproximación multidisciplinar», en Gherab Martín K. y Luna García, À. (eds.), Entornos humanos y sociales. Una aproximación multidisciplinar. Madrid, 2018, pp. 179 – 192. En colaboración con Diego Iturriaga Barco.  Disponible para descarga en: http://es.calameo.com/read/00509824918a8ee31b570

«Videojuegos como recursos para las clases de Ciencias Sociales: propuesta para Secundaria del juego Civilization V», en Roig-Vila, R. (coord.), Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza aprendizaje. Barcelona, 2016, pp. 2676 – 2685. En colaboración con Diego Iturriaga Barco. Disponible para descarga en: http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/61787

«La historia a través de los videojuegos. Evaluación mediante Civilization y Assassin’s Creed». Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, 86, 2017, pp. 30 – 36. En colaboración con Diego Iturriaga Barco.