Conocimiento, aprendizaje y proyección del pasado en la sociedad digital HAR2016-78147-P

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Libro colectivo: Historia, videojuegos y educación: nuevas aportaciones

Octavo número de la Colección Historia y videojuegos.
JIMÉNEZ ALCÁZAR, Juan Francisco, RODRÍGUEZ, Gerardo F. y MASSA, Stella Massa (coords.)
Historia, videojuegos y educación: nuevas aportaciones.
Murcia, Editum, 2020, 205 páginas.
ISBN: 978-84-17865-29-0.
Descargar libro completo

Presentación, pp. 7-8.
Juan Fco. Jiménez, Gerardo F. Rodríguez y Stella Maris Massa
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Ajedrez y videojuegos, ¿héroes o villanos?, pp. 9-30.
Gustavo A. Bacino
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Adolescentes y los videojuegos. Realidades, percepciones y posibilidades, pp. 31-46.
Hernán Hinojal y Adriana L. Pirro
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Videojuegos y aulas de Historia: del reto al compromiso docente, pp. 47-80.
Juan Francisco Jiménez Alcázar y Gerardo Fabián Rodríguez
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Educadores y videojuegos. Convivencia real versus expectativas, pp. 81-99.
Stella Maris Massa y Lucrecia Ethel Moro
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Hacia un modelo estandarizado de análisis didáctico de videojuegos históricos, pp. 101-127.
Íñigo Mugueta Moreno
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