Grupo de Transferencia del Conocimiento
Historia y videojuegos

Grupo de Transferencia del Conocimiento
Historia y videojuegos

VIII Congreso Historia y Videojuegos

VIII Congreso Internacional

Facebook-f Twitter Instagram

Grupo de Transferencia del Conocimiento
Historia y videojuegos

Grupo de Transferencia del Conocimiento
Historia y videojuegos

Facebook-f Twitter Instagram

Grupo de Transferencia del Conocimiento
Historia y videojuegos

Grupo de Transferencia del Conocimiento
Historia y videojuegos

Mejor web blog / personal 2019

VII Congreso Historia y Videojuegos

VI Congreso Historia y Videojuegos

Facebook-f Twitter Instagram

Grupo de Investigación: Humanidades digitales: Historia y videojuegos

Mejor web blog / personal 2019

Facebook-f Twitter Instagram

Capítulo de libro: «Historia de la Lengua y las tecnologías de información y comunicación: entre el documento y la computadora»

por

ABAD MERINO, M.: «Historia de la Lengua y las tecnologías de información y comunicación: entre el documento y la computadora». ¿Qué implica ser medievalista? Prácticas y reflexiones en torno al oficio del historiador. G. Rodríguez y A. Vanina (edits.). Vol. 3. Mar del Plata, Universidad Nacional de Mar del Plata, 2012, pp. 199-211. ISBN: 9789875444782. … Leer más

Participación en el II International Meeting Medieval Lleida 2012

por

Sesión business. Presentación del proyecto. Se expusieron los objetivos del proyecto por los Dres. Juan Fco. Jiménez, San Nicolás Romera y Nicolás Ojeda en el marco del II International Medieval Meeting de la ciudad de Lleida en 2012. La sesión fue monográfica y tuvo una acogida excelente por los asistentes.

Objetivos específicos

Objetivos específicos

  • Examinar la incidencia que los videojuegos tienen sobre la Ciencia histórica en cualquiera de sus manifestaciones.
  • Analizar la percepción que de las diferentes etapas del pasado histórico se adquiere a través de este fenómeno multimedial.
  • Investigar los recursos lingüísticos y visuales utilizados y su reflejo en el ámbito del género, por tratarse de una cuestión básica el uso del videojuego por hombres y mujeres.
  • Considerar el fenómeno transmedia como forma de debate de la investigación histórica, aprovechando esta nueva plataforma de comunicación y entretenimiento (relegada hasta la fecha al entorno de la ficción) para su utilización en el ámbito científico.
  • Señalar referentes a los profesionales de la Historia y a las empresas involucradas en el sector acerca de las posibilidades ofrecidas por el videojuego para la transferencia de modelos productivos y de conocimiento.
  • Analizar desde la perspectiva internacional un proceso que unifica el espacio europeo, y especialmente el mediterráneo e iberoamericano, mediante la visión única de los desarrollos históricos comunes que han contribuido al proceso de construcción europea desde sus orígenes.
  • Consolidar el enfoque multidisciplinar, aunando Historia, Pedagogía, Lingüística, Ciencias de la Comunicación y Filosofía, imprescindible para abordar en su totalidad la complejidad de esta área de estudio.

Entes Promotores Observadores

Entes Promotores Observadores

  • CENTRO DE ESTUDIOS MEDIEVALES. UNIVERSIDAD DE MURCIA (ESPAÑA).
  • CENTRO DE ESTUDIOS DEL PRÓXIMO ORIENTE Y LA ANTIGÜEDAD TARDÍA. UNIVERSIDAD DE MURCIA (ESPAÑA).
  • COMPOBELL, S.L.
  • FACULTAD DE HUMANIDADES. UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA (ARGENTINA).
  • GRUPO DE TRABAJO EUROPAMÉRICA. ACADEMIA NACIONAL DE LA HISTORIA (ARGENTINA).
  • GRUPO DE INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS MEDIEVALES. CENTRO DE ESTUDIOS HISTÓRICOS. FACULTAD DE HUMANIDADES. UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA (ARGENTINA).
  • GRUPO HISTORIA DE EUROPA. FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES (ARGENTINA).
  • INSTITUTO DE ESTUDIOS MEDIEVALES. UNIVERSIDAD DE LEÓN (ESPAÑA).
  • INSTITUTO DE ESTUDIOS MEDIEVALES Y RENACENTISTAS. UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA (ESPAÑA).
  • KOCH MEDIA S.L.U.
  • LABORATORIO DE ESTUDIOS JUDEOCONVERSOS. UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA (ESPAÑA).
  • SOCIEDAD ESPAÑOLA DE ESTUDIOS MEDIEVALES.