Grupo de Transferencia del Conocimiento
Historia y videojuegos

Grupo de Transferencia del Conocimiento
Historia y videojuegos

VIII Congreso Historia y Videojuegos

VIII Congreso Internacional

Facebook-f Twitter Instagram

Grupo de Transferencia del Conocimiento
Historia y videojuegos

Grupo de Transferencia del Conocimiento
Historia y videojuegos

Facebook-f Twitter Instagram

Grupo de Transferencia del Conocimiento
Historia y videojuegos

Grupo de Transferencia del Conocimiento
Historia y videojuegos

Mejor web blog / personal 2019

VII Congreso Historia y Videojuegos

VI Congreso Historia y Videojuegos

Facebook-f Twitter Instagram

Grupo de Investigación: Humanidades digitales: Historia y videojuegos

Mejor web blog / personal 2019

Facebook-f Twitter Instagram

hyv

«El totalitarismo en Arstotzka», de Eva Gómez Fernández

por

Exponemos la ponencia invitada en vídeo que presentó Eva Gómez Fernández al VII Congreso Internacional Historia y Videojuegos, celebrado en formato online por nuestro grupo entre los días 8 y 10 de mayo de 2024, titulada «El totalitarismo en Arstotzka».

«Memoria histórica interactiva. Estrategias emergentes para estudiar y comprender la memoria histórica a través de los videojuegos», de Leonardo Ruiz Gómez

por

Exponemos la ponencia invitada en vídeo que presentó Leonardo Ruiz Gómez al VII Congreso Internacional Historia y Videojuegos, celebrado en formato online por nuestro grupo entre los días 8 y 10 de mayo de 2024, titulada «Memoria histórica interactiva. Estrategias emergentes para estudiar y comprender la memoria histórica a través de los videojuegos».

«Dificultades y problemas del uso de videojuegos de Historia como recursos educativos de aula», de Miguel Fernández Cárcar

por

Exponemos la ponencia invitada en vídeo que presentó Miguel Fernández Cárcar al VII Congreso Internacional Historia y Videojuegos, celebrado en formato online por nuestro grupo entre los días 8 y 10 de mayo de 2024, titulada «Dificultades y problemas del uso de videojuegos de Historia como recursos educativos de aula».

Men of War II: a la II Guerra Mundial

por

La estrategia en vivo en Men of War II (Best Way, 2024). Por mucho que se diga, la II Guerra Mundial continúa como referente para el videojuegos. No cabe duda que los usuarios lo demandamos, pero aquí hay algo más. De nuevo hay que recurrir a la monografía de Alberto Venegas sobre los videojuegos y … Leer más

En la I Xornada e Pitch Patrimonios Culturais – Olladas Dixitais, de la Univ. Santiago de Compostela

por

El profesor Juan Fco. Jiménez Alcázar, IP de este GTC Historia y Videojuegos, con la intervención online que llevaba por título: Un proyecto, una ilusión, un reto: historia y videojuegos, participó en la I Xornada e Pitch Patrimonios culturais – Olladas Dixitais, el pasado lunes 13 de mayo de 2024, organizadas por el Dr. Xosé … Leer más

El videojuego como Historia, Arte y Cultura. La «Era de los Estados Combatientes» en Nobunaga’s Ambition: Sphere of Influence

por

Claudia BONILLO FERNÁNDEZ El videojuego como Historia, Arte y Cultura. La «Era de los Estados Combatientes» en Nobunaga’s Ambition Mar del Plata, Universidad Nacional de Mar del Plata, 2023 ISBN: 978-987-811-074-5 ÍNDICE Prólogo, por Juan Francisco Jiménez Alcázar Introducción PARTE 1. Videojuegos e Historia japonesa Pasado y presente de la industria japonesa de videojuegos Sobre … Leer más

Mejor web blog / personal 2019

Premios web Sociedad de Internet

Mejor sitio web 2021

Mejor sitio web 2022

Webs de Alto Impacto

Facebook-f Twitter Instagram
Aviso legal | Enlaces

© Historia y Videojuegos Desarrollado por Mark Sonoma.

Objetivos específicos

Objetivos específicos

  • Examinar la incidencia que los videojuegos tienen sobre la Ciencia histórica en cualquiera de sus manifestaciones.
  • Analizar la percepción que de las diferentes etapas del pasado histórico se adquiere a través de este fenómeno multimedial.
  • Investigar los recursos lingüísticos y visuales utilizados y su reflejo en el ámbito del género, por tratarse de una cuestión básica el uso del videojuego por hombres y mujeres.
  • Considerar el fenómeno transmedia como forma de debate de la investigación histórica, aprovechando esta nueva plataforma de comunicación y entretenimiento (relegada hasta la fecha al entorno de la ficción) para su utilización en el ámbito científico.
  • Señalar referentes a los profesionales de la Historia y a las empresas involucradas en el sector acerca de las posibilidades ofrecidas por el videojuego para la transferencia de modelos productivos y de conocimiento.
  • Analizar desde la perspectiva internacional un proceso que unifica el espacio europeo, y especialmente el mediterráneo e iberoamericano, mediante la visión única de los desarrollos históricos comunes que han contribuido al proceso de construcción europea desde sus orígenes.
  • Consolidar el enfoque multidisciplinar, aunando Historia, Pedagogía, Lingüística, Ciencias de la Comunicación y Filosofía, imprescindible para abordar en su totalidad la complejidad de esta área de estudio.

Entes Promotores Observadores

Entes Promotores Observadores

  • CENTRO DE ESTUDIOS MEDIEVALES. UNIVERSIDAD DE MURCIA (ESPAÑA).
  • CENTRO DE ESTUDIOS DEL PRÓXIMO ORIENTE Y LA ANTIGÜEDAD TARDÍA. UNIVERSIDAD DE MURCIA (ESPAÑA).
  • COMPOBELL, S.L.
  • FACULTAD DE HUMANIDADES. UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA (ARGENTINA).
  • GRUPO DE TRABAJO EUROPAMÉRICA. ACADEMIA NACIONAL DE LA HISTORIA (ARGENTINA).
  • GRUPO DE INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS MEDIEVALES. CENTRO DE ESTUDIOS HISTÓRICOS. FACULTAD DE HUMANIDADES. UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA (ARGENTINA).
  • GRUPO HISTORIA DE EUROPA. FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES (ARGENTINA).
  • INSTITUTO DE ESTUDIOS MEDIEVALES. UNIVERSIDAD DE LEÓN (ESPAÑA).
  • INSTITUTO DE ESTUDIOS MEDIEVALES Y RENACENTISTAS. UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA (ESPAÑA).
  • KOCH MEDIA S.L.U.
  • LABORATORIO DE ESTUDIOS JUDEOCONVERSOS. UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA (ESPAÑA).
  • SOCIEDAD ESPAÑOLA DE ESTUDIOS MEDIEVALES.