Producción
Presentación / Producción
Artículo: «History popularised and Tweeted: Emotions and Social Representations around the Conquest of Navarre in 1512 [Historia divulgada e Historia twiteada. Emociones y representaciones sociales de la Conquista de Navarra de 1512]»
MUGUETA NAVARRO, Íñigo: «History popularised and Tweeted: Emotions and Social Representations around the Conquest of Navarre in 1512 [Historia divulgada e Historia twiteada. Emociones y representaciones sociales de la Conquista de Navarra de 1512]» Imago Temporis.
Publicado el segundo número de la revista e-Tramas» 2 (2019)
Ya ha sido publicado el segundo número de la revista e-Tramas, de la que el proyecto es co-promotor junto al Grupo de investigación en Tecnologías Interactivas de la Facultad de Ingeniería (GTI), y al Grupo de
Artículo: «Emergencias y formación de subjetividades históricas en los videojuegos de acción contemporáneos. El caso del Desembarco de Normandía»
VENEGAS RAMOS, Alberto «Emergencia y formación de subjetividades históricas en los videojuegos de acción contemporáneos. El caso del Desembarco de Normandía» Tropelías, 31 (2019), pp. 116-131 Descargar Enlace directo con el número de la revista
Exposición «Videojuegos y Edad Media»
Paneles de la exposición Videojuegos y Edad Media. Descargar en PDF Desde su inauguración en la facultad de Letras de la Universidad de Murcia y su paso por Lorca (Col. Ciudad del Sol), Albacete (Fac.
Artículo: «La historia no fue así: reflexiones sobre el fenómeno de la historia contrafactual en los videojuegos históricos»
JIMÉNEZ ALCÁZAR, Juan Francisco: «La historia no fue así: reflexiones sobre el fenómeno de la historia contrafactual en los videojuegos históricos» CLIO. History and History Teaching, 44 (2018), pp. 94-113. http://clio.rediris.es/n44/articulos/monografico2018/07MonJimenez.pdf También disponible el original con
Artículo: «El campus escolar «Historia y videojuegos»: Diseño, resultados y conclusiones»
MUGUETA MORENO, Íñigo: «El campus escolar «Historia y videojuegos»: Diseño, resultados y conclusiones». CLIO. History and History Teaching, 44 (2018), pp. 9-25. http://clio.rediris.es/n44/articulos/monografico2018/02MonMugueta.pdf
Revista e-Tramas. 1 (2018)
Ya ha sido publicado el primer número de la revista e-Tramas, de la que el proyecto es co-promotor junto al Grupo de investigación en Tecnologías Interactivas de la Facultad de Ingeniería (GTI), y al Grupo de
Libro colectivo: El videojuego en el aula de Ciencias y Humanidades
Sexto número de la Colección Historia y videojuegos. JIMÉNEZ ALCÁZAR, Juan Francisco, RODRÍGUEZ, Gerardo F. y MASSA, Stella Maris (coords.) El videojuego en el aula de Ciencias y Humanidades. Murcia, Editum, 2018, 149 páginas. ISBN:
Libro colectivo: Videojuegos e Historia: entre el ocio y la cultura
Quinto número de la Colección Historia y videojuegos. JIMÉNEZ ALCÁZAR, Juan Francisco y RODRÍGUEZ, Gerardo F. (coords.) Videojuegos e Historia: entre el ocio y la cultura. Murcia, Editum, 2018, 110 páginas. ISBN: 978-84-17157-60-9. Descargar libro
Artículo: «La problemática de la imagen como forma de transmisión histórica en la cultura digital»
VENEGAS RAMOS, Alberto «La problemática de la imagen como forma de transmisión histórica en la cultura digital» Caracteres. Estudios culturales y críticos de la esfera digital, 7-2 (2018), pp. 36-56 Descargar
